Para el taller de Pintura y Escultura CDI, es necesario abandonar el adultocentrismo y dar libertad creadora a las actitudes emergentes de nuestros pequeños Socios.
Nosotros creemos firmemente en los niños como agentes sociales libres de manifestar sus propias ideas a partir de producciones visuales. Por lo tanto, priorizamos técnicas experimentales y colaborativas.
Durante el curso impartimos procesos de cerámica contemporánea, pintura de acción, instalación y performance, de esta manera cada clase se convierte en una experiencia. Priorizamos no solo las artes plásticas, sino la educación estética y sus distintas expresiones convencidos de que dentro del individuo existen estadios existenciales que pueden exteriorizarse con ayuda de cualidades estéticas.
En la clase de Pintura y Escultura de Punto CDI Monte Sinai tenemos especial atención en la singularidad estética de los niños, ya que puede ser un alto beneficio para la Comunidad, la singularidad carece de valor práctico en el aislamiento. La educación artística debe ser un proceso de integración y, no solo de individualización, que pretende la reconciliación de la singularidad individual con la unidad social.
Para nosotros, los profesores de artes, es necesario generar un ambiente de aprendizaje cómodo donde el juego sea la constante. Para la clase de Pintura y Escultura exploramos actitudes no estereotipadas a partir de libres creaciones en espacios libres para la expresión, a partir de ejercicios para desarrollar el pensamiento inventivo.
Hacer de lo extraño, algo familiar y, de lo familiar, algo extraño. Por ejemplo, relaciones extrañas y analogías, como cuál es la textura del otoño y cómo me sentiría si fuera un tigre. Analogías simbólicas de carácter estético. Para Edward de Bono “el problema de la creatividad es un problema de amplitud en la percepción”.
El taller de Pintura y Escultura pretende fortalecer el alfabeto visual de nuestros pequeños Socios a partir de diversas técnicas y poéticas de la historia del Arte. Conservando la intensidad de los materiales empleados, como esencia de la energía creadora de nuestros pequeños artistas.
